لائحة النظام المدرسي للمرحلة المتوسطة

 

 

تمهيد

تحتل المرحلة المتوسطة في السلم التعليمي حلقة وسطى بين التعليم الابتدائي من جهة والتعليم الثانوي من جهة أخـرى ، فهـي امتداد للمرحـلة الابتدائية كما تعـد قاعـدة للمرحـلة  الثانـوية التاليـة لها .


 وأهـداف التربيـة في المرحلة المتوسـطة:


  أولا : النمو الروحي :


 التعرف على حقائق الدين الإسلامي ، وتكوين اتجاه متوازن نحو الكون والحياة وتنمية القدرة على التكيف السليم معها .


 ثانياً : النمو العقلي :


 اكتساب المتعلم لأساسيات المعرفة والتعرف على مصادرها وتكوين اتجاه إيجابي نحو التفكير العلمي وتنمية القدرة على ممارسة اساليب التعلم الذاتي .


 ثالثاً : النمو الاجتماعي :

 

     معرفة المتعلم لحقائق مجتمعه العربي والإسلامي وثقافته وتكوين اتجاهات اجتماعية إيجابية وتنمية القدرة على المشاركة الفعالة في مجتمع متغير


 رابعاً : النمو الجسمي :


 اكتساب المعارف المتعلقة بالنمو الجسمي للمتعلم وتكوين اتجاه إيجابي نحو بناء الجسم ووقايته وممارسة العادات الصحية السليمة .


 خامساً : النمو النفسي :


 - اكتساب المتعلم المعارف والاتجاهات والمهارات التي تساعد على تقبل ذاته وتنمية قدرته على ضبط النفس وتحمل المسؤولية.

 

مواد اللائحة

مادة أولى :

تعد الأمور التالية خروجا على القواعد المسلكية الصحيحة:


أ‌.        مخالفات متعلقة بالنظام المدرسي:


1.     التخلف عن لقاء الصباح أو الإخلال بنظامه.


2.     خروج الطالب بمظهره عما يتناسب مع دينه الإسلامي وعادات المجتمع الكويتي وتقاليده والنظم المدرسية.


3.     عدم التقيد بالزي المدرسي أو الرياضي المطلوب.


4.     عدم الالتزام بالنظام والهدوء أثناء سير الدرس.


5.     تعمد التأخير عن بداية الحصص أو التسرب من الحصص والخروج من المدرسة دون إذن أو تسلق سور المدرسة للخروج أو الدخول.


6.     التفوه بألفاظ نابية على زملائه أو إتلاف ممتلكاتهم أو الاستيلاء عليها.


 

7.     إتلاف مرافق أو ممتلكات المدرسة مثل الأثاث أو المنشآت و أجهزة المختبرات أو المزروعات في الحدائق المدرسية ..الخ.


8.     إحضار مواد التدخين أو التدخين داخل المدرسة أو إحضار أو تعاطي مواد مؤثرة على العقل.


9.     التشاجر داخل المدرسة أو أثناء دخول أو انصراف الطلاب.


10. اعتداء الطالب أو ولي أمره أو من يمثله على أحد العاملين بالمدرسة لفظا أو فعلا سواء على أشخاصهم أو على ممتلكاتهم داخل وخارج المدرسة.


11. إحضار أشرطة أو صور مخلة بالآداب العامة.


12. إحضار أجهزة المناداة أو الهاتف النقال إلى المدرسة.


13. إحضار أدوات حادة أو خطرة أو مفرقعات أو ما شابه ذلك.


14. ممارسة الأفعال المنافية للأخلاق العامة.


ب‌.   مخالفات متعلقة بالأنظمة العامة :


1.     إحضار أو توزيع منشورات أو تسجيلات مرئية أو صوتية أو ملصقات أو كتب أو صور مخالفة لقوانين الدولة أو النظم المدرسية داخل المدرسة .


2.     التحريض على الإخلال بالنظام أو محاولة تعطيل الدراسة مهما كان الغرض من هذا التحريض.


3.     تشجيع التلاميذ على الامتناع أو الانقطاع عن الدراسة أو الخروج من المدرسة دون إذن من إدارة المدرسة .


الحالات التي لم يرد ذكرها في لائحة النظام المدرسي على إدارة المدرسة تقديرها بالتنسيق مع مراقبة الامتحانات و شؤون الطالبة بالمنطقة التعليمية .


مادة ثانية :


تواجه إدارة المدرسة الأمور المسلكية السابقة بأحد الإجراءات التالية :


 1.     الحرص على تشجيع التلاميذ باستمرار على الالتزام باللوائح و النظم المدرسية و التقيد بالآداب العامة .


2.     إشراك التلاميذ في جماعات بإشراف الاختصاصي الاجتماعي لتوجيه السلوك بشكل غير مباشر .


3.     دراسة حالة التلاميذ  التي أدت إلى خروجه عن النظام و مخالفته للوائح المدرسية


4.     توجيه التلميذ ( على انفراد ) مشافهة أو كتابة بما يوضح  له أخطاءه و يضعه في مواجهة النتائج التي ترتبت عليها.


5.     التنبيه أو اللوم على (انفراد ).


6.     الحرمان من بعض الامتيازات التي توفرها المدرسة " الزيارات الخارجية " أو المشاركة مع فرق المدرسة أو استغلال الباص بالنسبة لمدارس البنات.


7.     اخذ تعهد كتابي من قبل التلميذ أو ولي أمره.


8.     الفصل من المدرسة لمدة لا تتجاوز ثلاثة أيام عمل و تحتسب ضمن نسبة الغياب دون عذر مقبول على أن تبدأ العقوبة من اليوم التالي لتاريخ توقيع العقوبة .


9.     الفصل من المدرسة أكثر من ثلاثة أيام عمل إلى خمسة أيام عمل على أن تكون الأيام الثلاثة الأولى ضمن نسبة الغياب دون عذر مقبول على أن تبدأ العقوبة من اليوم التالي لتوقيع العقوبة .


10. النقل من المدرسة إلى مدرسة  أخرى .


11. النقل من جميع مدارس المنطقة التعليمية إلى منطقة تعليمية أخرى ( للطالب الملزم بالتعليم ).


12. الفصل من جميع مدارس المنطقة ( لغير الملزم فقط ).


13. الفصل من جميع مدارس الكويت ( لغير الملزم فقط ) .


مادة ثالثة:


يكون للجهات التالية اتخاذ الإجراءات قرين كل منها :


1.     مدير المدرسة أو من ينوب عنه يحق له اتخاذ الإجراء من (1-8).


2.     مجلس النظام المدرسي يحق له اتخاذ الإجراء  من (9-10).


3.     مدير عام المنطقة التعليمية يحق له اتخاذ الإجراء  من (11-12) بناء على توصية من مجلس النظام .


4.     الوكيل المساعد للتعليم العام  يحق له اتخاذ الإجراء الثالث عشر بناء علو توصية  من مدير عام المنطقة .


5.     في حالة فصل الطالب من مدارس المنطقة التعليمية يجوز لولي الأمر أو من يمثله التظلم  لوكيل الوزارة المساعد للتعليم العام .